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sexta-feira, 8 de junho de 2012

Aprender aumenta a autoestima



Melhorar a autoestima da classe nunca deve ser o objetivo de um projeto. Gisela Wajskop dá um exemplo que ajuda a esclarecer a questão:
Uma mãe que cuida do seu bebê, oferecendo o carinho e a proteção de que ele precisa, não está pensando em elevar a autoestima do filho. No entanto, ele se sente amado e cuidado, como decorrência do gesto da mãe.
Na escola, desenvolver esse sentimento é consequência de uma ação global do professor.
Propor em sala trabalhos que levem em consideração o que a meninada sabe, valorizar as informações trazidas de casa e ensinar com base nesses conhecimentos são caminhos para fazer com que o ensino ganhe sentido.
Ao perceber que não é só você que detém todo o saber, o estudante certamente terá sua autoestima elevada.
E mais: quem descobre que aprendeu não tem como se sentir fracassado.


FONTE: REVISTA NOVA ESCOLA



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